学习压力不等于学习动力

学习压力不等于学习动力

学习压力不等于学习动力

发布日期:2019年7月21日

南宁高考补习班表示有压力才有动力,但压力转化成动力有几个条件:

首先,压力不能大到足以摧毁个人自信的程度,要给人成功的希望;

其次,人在压力下要分析原因,把可能的失败归于自己努力不够,而不是归于能力不足和外在因素的影响;

再次,压力必须是可控的,如果愿意,我们有能力决定压力的大少;

*后,只有动力才是真正的压力,其他压力都是阻力。

事实上,大多数同学的考试分数都低于其真实的学习水平,因为他们总在自己会的问题上丢分。如果你能做到会的题保证不丢分,成绩就能上升一个档次。可惜的是,我们总是练习做更新更难的题,想着去得分,其实*有效的复习应该是怎样不丢分或少丢分。记住,我们的水平没有那么低,把真实的水平充分发挥出来就是提高成绩。


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