高考二轮复习要怎么去安排?

高考二轮复习要怎么去安排?

高考二轮复习要怎么去安排?

发布日期:2020年10月24日

南宁高考补习学校今天给大家浅谈下高考二轮复习要怎么去安排,希望对各位同学起到参考作用:

1、进行典型题训练,提升实战能力

高考黄金定律二就是典型题法则,如果我们把握准高考的方向,弄清楚高考的出题模式,平时的学习会很轻松。

不只是在数学、物理这样的理科有典型题,文科也可以遵循这一原则,比如作文,我们可以模仿一篇文章好的结构、好的句子。

学习就是一个由模仿到驾驭的过程,我们在借鉴别人精彩点的同时,也是积累知识的过程,*终由量变到质变。

2、构建知识体系,进行专项练习

体系是综合的根本,专题是提高的保证。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来,这种情况就是我们所说的“舌尖现象”。

平时要扎实地巩固基础,建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,在需要运用知识的时候准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静放松,这样可有助于知识的回忆。

3、形成考试体系,训练解题思维(迅速做题技巧训练)

所谓的考试体系,就是构建在考试时第*遍的做题思路。进入第二轮复习,我们要加强研究做题的第*思维,通过同类型套题来总结和调整看题之后第*次想的方向,及归纳答题的思维共性,这能够快速帮助我们获取分数。

很多题型可以归类挖掘共性,尤其是理科题型,题目和条件都有其内在的联系,一般的解题入手方法,不外乎为顺着题意来,或者以结果为出发点逆向推导。

只有学会从题目本身寻找做题的切入点,或形成一定的解答思维步骤,才能在考场上适应任何题。

4、当前阶段的几种常见备考方法指导

当前阶段备考方法不外乎是题海战术+课本反复查看。成绩较好的学生已经开始归类解答,或归纳之前错误的的题型。更有技巧的一些学生已经开始进行构建类型模型(以典型题为原形),并开始网化知识体系了。

如果是基础掉队的同学们,应该做好课堂笔记,其余时间多花些时间在课本与基础习题上(课本章节后习题练习)。

感觉在学校已经无法提升的同学,可以利用套题演练,类型归纳来总结和提高自己的做题精确度和速度,这时候往往是思维的比拼,而不是“努力程度”的比拼。

与其花费大量时间盲目做题,不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤,解答步骤。

对于会做题,临场发挥不佳的学生,可以通过连续长时间的做套题,或者运动耗能后(如长跑后,冲刺跑后),再做卷子,或压缩做题时间(2/3-3/4的考试时间做完卷子),以训练考场状态。

学校前身是二中校友会高考补习班,是广西南宁老牌的高考补习班。自80年开班以来,一贯严格管理,狠抓教学质量,经过20多年的办学经历,积累了丰富的高考备考经验,连年有学生考入985、211高等院校,教学成果显著,在社会上久享盛誉。

我校聘有60余名重点高中在职骨干教师,高考备考教学经验丰富。备考组按高考改革3+文综/理综方案组织教学,注意培养学生自学能力,思维能力和创新能力。我校2019年高考再创辉煌!理科班一本上线率23%, 本科上线率90.1%;文科班一本上线率19%,本科上线率91.3%。

让后进生上本科,让中等生上重点,让优等生考重本,是我校培养高考复读生的目标!


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